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Dossiê — A pesquisa no PROFLETRAS: formações e ações no contexto escolar

A revista Educação, Escola & Sociedade (INSS 2594-4002)  periódico publicado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Estadual de Montes Claros (qualis B2) – convida professores, egressos e estudantes do Profletras para submeterem trabalhos a serem publicados no volume 17 da revista, cujo dossiê focaliza a pesquisa no Profletras. Serão aceitos artigos de mestrandos, desde que em coautoria com o orientador. Trabalhos podem ser submetidos até o dia 30 de março.

Ementa

As críticas ao modelo educacional vigente não são novas. De modo geral, apresentam ressalvas ao modelo pedagógico, ao currículo, à estrutura física das escolas e, principalmente, à atuação dos profissionais. É a partir dessas críticas que os especialistas realizam pesquisas e propostas de conteúdo teórico voltadas à prática docente. É a partir de uma visão crítica do que acontece na sala de aula que professores se tornam pesquisadores de sua própria prática. Nessa perspectiva, o Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), oferecido pela Capes em rede nacional, constitui-se por diferentes prismas: como espaço de articulação Universidade e Educação Básica, contribui para a formação continuada de professores em exercício na rede pública de ensino; atua na formação acadêmica, em nível de pós-graduação, na discussão e estudo de teorias linguísticas contemporâneas; contribui para a análise crítica do sistema escolar com discussões acerca das políticas públicas de ensino e da situação do ensino básico brasileiro; propõe estudo de políticas públicas, concentrando-se nas bases dos princípios éticos voltados para a cidadania; apresenta produtos didático pedagógicos na perspectiva das metodologias ativas e das práticas pedagógicas significativas para o ensino, e participa da mobilização social pela cidadania, ao propor o desenvolvimento de sujeitos críticos e do estudo dos recursos linguísticos visando à prática social. Todas essas questões são possibilitadas por pesquisas no âmbito da pós-graduação e consideram os mais diversos debates nos campos filosófico e político, estrutural e de gestão, que muitas vezes agem como forças contrárias no contexto pedagógico. Nessa perspectiva, o dossiê A pesquisa no PROFLETRAS: formações e ações no contexto escolar, de caráter interdisciplinar, têm por escopo oportunizar a divulgação de pesquisas que foram ou estão sendo realizadas no âmbito do PROFLETRAS. Para tanto, acolherá artigos sobre a temática, na perspectiva de discussões democráticas, progressistas e voltadas à cidadania e às diversidades.

Prazos: submissão de 15 de janeiro a 30 de março de 2023. Publicação: maio de 2023

Organização

Profa. Dra. Maria da Penha Brandim de Lima (UNIMONTES)

Profa. Dra. Thaís Fernandes Sampaio (UFJF)

Profa. Dra. Maria Clara Maciel (UNIMONTES)

Link para submissão de trabalhos: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/about/submissions

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